Dotaz:
Školní výuka
Konkrétní dotaz:
Chystáme se vydat učební pomůcku pro žáky 4. třídy. Máme u pádových otázek uvádět i předložky (např. bez koho, čeho)?
Klíčové slovo:
pádové otázky
Odpověď:
V daném případě jde o záležitost didaktickou, vhodnější je proto tuto otázku konzultovat s pedagogy, např. s Asociací češtinářů (www.ascestinaru.cz).
Dotaz:
Jakou doporučujete příručku pro danou problematiku?
Konkrétní dotaz:
V jaké příručce jsou uvedeny zásady psaní životopisu? Jde nám o normu pro školní výuku.
Klíčové slovo:
životopis
Odpověď:
V příručkách, které máme jazykové poradně k dispozici, bohužel zásady psaní životopisu uvedeny nejsou. Doporučujeme vám zkusit odpověď vyhledat v dostupných učebních materiálech, popřípadě položit dotaz Asociaci češtinářů (www.ascestinaru.cz).
Dotaz:
Překlad
Konkrétní dotaz:
Jaký je slovenský ekvivalent slova „hvězda“?
Klíčové slovo:
slovenština
Odpověď:
Otázky překladu nespadají do činnosti jazykové poradny. Informace o slovenštině lze vyhledávat např. na stránce https://slovnik.juls.savba.sk/. (Zde naleznete mj. slovensko-český korpus.) Nad rámec odpovědi doplňujeme, že českému „hvězda“ odpovídá slovenské „hviezda“.
Dotaz:
Slovotvorná předpona
Konkrétní dotaz:
Jaká je předpona ve slově otvírat či otevírat? Když žáci mají dané slovo zapsat, určí ot(e)- jako předponu, a protože se učí mj. jen o existenci předpony od(e)-, píšou pak v daném slově -d-, nikoliv -t-. Je tedy v daném slově předpona ot(e)-? Nebo jen předpona o-? Co by bylo potom zbylé -t(e)-, když kořen je evidentně -vír-? A jak to žákům ZŠ vysvětlit?
Klíčové slovo:
otvírat, otevírat
Odpověď:
Ve slovese otevírat je – z hlediska historického i z hlediska současné češtiny – předpona ot(e)-. Sloveso otevírat je jedno z mála slov, kde se dodnes udržela předpona od- ve své původní podobě ot-. Tato podoba je původní (srov. praslovanské *otъ-), existuje dodnes v některých slovanských jazycích (např. v ruštině), směrem do nové češtiny se však – vlivem předpon nad-, pod-, před- – až na nečetné výjimky změnila na podobu od-. Mezi tyto nečetné výjimky patří právě sloveso ot(e)vírat, které má tedy předponu ot(e)- (podoby s -e-, ote-, jsou jen z důvodu usnadnění výslovnosti tzv. vokalizovány) a kořen -vír-. Žákům ZŠ je třeba tuto skutečnost podat buď tak, že si daný fakt musí pamatovat jako výjimku, nebo jim příp. nezatajovat existenci přípony ot(e)-. V běžných cvičeních je však samozřejmě uvádění slovesa ot(e)vírat zcela nevhodné.
Poslední užití:
16.10.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Český etymologický slovník. Rejzek. 2015. (platí od 2015)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
hesla od- a otevřít
Dotaz:
Co je velká/hrubá chyba?
Konkrétní dotaz:
Je hrubá chyba, když ve spojení „dobrý den, paní Nováková“ nenapíšu čárku za pozdravem, tj. za slovem „den“?
Klíčové slovo:
oslovení
Odpověď:
Tento způsob zápisu neodpovídá pravidlům pro správné užívání interpunkce, proto je pravděpodobné, že bude vnímán jako chyba. Míru její závažnosti je obtížné stanovovat, to je spíše záležitost školní klasifikace.
Poslední užití:
10.2.2021
Atributy odpovědi
Graf užití odpovědi
Poprvé odpovězeno:
?
Naposledy odpovězeno:
?
* zobrazeny pouze záznamy, které jsou přístupné veřejnosti.