Dotaz:
Psaní tečky po číslici
Konkrétní dotaz:
Chtěli bychom šéfovi, který slaví pětašedesátiny, vyrýt na výrobek nápis „Mirkovi k 65“. Bude se v tomto spojení psát za číslicí tečka?
Klíčové slovo:
základní číslovka
Odpověď:
V uvedném spojení lze číslici přečíst jako číslovku základní (Mirkovi k pětašedesáti), tečka se za ní proto nepíše.
Poslední užití:
21.2.2017
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Zkratky, značky, čísla a číslovky – Značky, čísla a číslice – sekce 5 Psaní číslic a číslovek
Dotaz:
Jednoduchý podmět – mn. č. r. muž. živ.
Konkrétní dotaz:
Potřeboval bych poradit, jaké i/y mám napsat ve větě „Nezapomeneme na ty, kteří se do klubu nedostali“. Jde mi o tvar slovesa „nedostali“.
Klíčové slovo:
shoda přísudku s podmětem
Odpověď:
Formálním podmětem vedlejší věty je zájmeno „kteří“ a shodu musíme řídit podle něj. Namístě je tedy měkké i.
Poslední užití:
23.6.2017
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Shoda přísudku s podmětem jednoduchým – sekce 2.1 Podmět je rodu mužského životného
Dotaz:
Jednoduchý podmět – mn. č. r. ž.
Konkrétní dotaz:
Vedeme v práci spor o shodě přísudku s podmětem. Týká se následujícího textu: „Tým dětí představil své prezentace. Protože mluvily anglicky, byla to výzva.“ Nemůžeme se dohodnout, jestli má být ve slově „mluvily“ tvrdé y podle „dětí“, nebo měkké i ve smyslu „oni mluvili“, nebo jestli jsou možná obě řešení.
Klíčové slovo:
děti
Odpověď:
V tomto případě jsou skutečně možná obě řešení. Za základní považujeme shodu podle „dětí“, tedy „mluvily“ s tvrdým y, ale ani řešení s obecným podmětem „oni“ a měkkým i nelze hodnotit jako chybné.
Poslední užití:
6.2.2018
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Shoda přísudku s podmětem jednoduchým – sekce 2.3 Podmět je rodu ženského
Dotaz:
Podmět a doplněk (typ my jako děti)
Konkrétní dotaz:
Dělám korekturu vzpomínek jistého pána a pořád se mi tam opakuje věta typu „Jako děti jsme mívali“. A teď si nejsem jistá, jestli má být v přísudku tvrdé y kvůli těm dětem, nebo měkké i, protože z kontextu vím, že šlo o dívky i chlapce.
Klíčové slovo:
jako děti
Odpověď:
Spojení „jako děti“ v uvedené větě není podmětem, nýbrž doplňkem. Tvrdé y by zde bylo namístě pouze v případě, kdyby bylo z předchozího kontextu známo, že jde o samé dívky. Pokud nic takového řečeno není, nebo dokonce víte, že se jedná o dívky i chlapce, je třeba zvolit měkké i. Shodu tedy neřídíme podle doplňku, ale podle nevyjádřeného „my“.
Poslední užití:
27.1.2017
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Shoda přísudku s podmětem jednoduchým, sekce 2.5 – Podmět a doplněk
Dotaz:
Nevyjádřený podmět (typ my všichni)
Konkrétní dotaz:
Nejsem si jistá, čím řídit shodu ve větě „Každé ráno, než jsme šli do školy, nám maminka říkala...“. Jedná se o děti, takže jsem uvažovala o tvrdém y, ale na druhou stranu tam slovo „děti“ uvedné není, tak teď sama nevím.
Klíčové slovo:
nevyjádřený podmět
Odpověď:
Ve větě je nevyjádřený podmět. Pokud není v bezprostředním okolí uvedeno slovo „děti“, chápeme podmět jako všeobecné „my všichni“ a píšeme měkké i.
Poslední užití:
16.8.2017
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Složitější případy shody přísudku s podmětem – sekce 1 Podmět je nevyjádřený
Dotaz:
Hodnocení formulace
Konkrétní dotaz:
Fotografie má popisek „památník osvobození za podvečerních červánků“. Není problematická část spojení „za červánků“?
Klíčové slovo:
červánky
Odpověď:
Ne, uvedené spojení je v pořádku. Podobně se používá např. „za tmy“.
Dotaz:
Valence podstatných jmen – konkurence předložkového a bezpředložkového spojení
Konkrétní dotaz:
V textu je spojení „lektor na běžecký trénink“. Nebylo by lepší spojení „lektor běžeckého tréninku“?
Klíčové slovo:
lektor
Odpověď:
Slovník slovesných, substantivních a adjektivních vazeb a spojení heslo „lektor“ neuvádí, nicméně Slovník spisovného jazyka českého i Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost u hesla „lektor“ uvádějí pouze variantu s druhým pádem („lektor ruštiny“). Rovněž z dat Českého národního korpusu vyplývá, že v úzu výrazně převažují doklady spojení „lektor (něčeho)“; výskyty spojení „lektor na (něco)“ jsou ojedinělé – předložka „na“ se hojně vyskytuje pouze ve spojeních typu „lektor na univerzitě“ apod. Doporučujeme proto užít variantu „lektor běžeckého tréninku“.
Zvažované varianty:
lektor běžeckého tréninku
lektor na běžecký trénink
Poslední užití:
2.2.2018
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost. 1994. (platí od 1994)
Jazykový zdroj:
Slovník spisovného jazyka českého. 1989. (platí od 1960)
Dotaz:
Stylizace formulace
Konkrétní dotaz:
Píšu inzerát a potřebuji zdůraznit, že pracovní nabídka je určena pro obě pohlaví. Jde o pozici obchodní asistent a obchodní asistentka. Existuje nějaká kratší varianta zápisu než vypisování obou podob?
Klíčové slovo:
asistent; asistentka
Odpověď:
Název pracovní pozice můžete zkrátit následujícími způsoby: „obchodní asistent/ka“ nebo „obchodní asistent(ka)“.
Zvažované varianty:
obchodní asistent a obchodní asistentka
obchodní asistent/ka
obchodní asistent(ka)
Dotaz:
Číslovka základní
Konkrétní dotaz:
Používá se „před třemi roky“, nebo „před třema rokama“?
Klíčové slovo:
tři roky
Odpověď:
Obě spojení jsou používaná, ale pouze spojení „před třemi roky“ je spisovné, a tedy vhodné např. pro formální projevy. Spojení „před třema rokama“ hodnotíme jako nespisovné, obvykle se objevuje v neformálních mluvených projevech.
Zvažované varianty:
před třemi roky
před třema rokama
Poslední užití:
29.5.2017
Atributy odpovědi
Graf užití odpovědi
Poprvé odpovězeno:
?
Naposledy odpovězeno:
?
* zobrazeny pouze záznamy, které jsou přístupné veřejnosti.