Dotaz:
Desetinné číslo
Konkrétní dotaz:
Chtěla bych se zeptat, jaký je správný tvar výrazu po číslovkách a zda je někde i více možností. Je například správně věta „Narozené dítě vážilo 3,78 kilogramu“, nebo „Narozené dítě vážilo 3,78 kilogramů“?
Klíčové slovo:
desetinné číslo
Odpověď:
Shoda počítaného předmětu po desetinných číslech se řídí podle desetin, setin atd., tvar počítaného předmětu je proto ve 2. p. j. č. Náležitá podoba je tedy „Narozené dítě vážilo 3,78 kilogramu“. V méně oficiálních textech se počítaný předmět často objevuje ve tvaru 2. p. mn. č., případně se shoda řídí číslovkou umístěnou za desetinnou čárkou, tedy „Narozené dítě vážilo 3,78 kilogramů“. Pro kultivovaný text je však vhodný pouze první uvedený způsob.
Zvažované varianty:
3,78 kilogramu
3,78 kilogramů
Poslední užití:
6.4.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Počítaný předmět po číslovkách, sekce 2 – Počítaný předmět po desetinných číslech
Dotaz:
Desetinné číslo
Konkrétní dotaz:
Chtěla bych se zeptat, jaký je správný tvar výrazu po číslovkách a zda je někde i více možností. Je například správně věta „Dosáhl času 21,54 vteřiny“, nebo „Dosáhl času 21,54 vteřin“?
Klíčové slovo:
desetinné číslo
Odpověď:
Shoda počítaného předmětu po desetinných číslech se řídí podle desetin, setin atd., tvar počítaného předmětu je proto ve 2. p. j. č. Náležitá podoba je tedy „Dosáhl času 21,54 vteřiny“. V méně oficiálních textech (například pracovního charakteru) se počítaný předmět často objevuje ve tvaru 2. p. mn. č., případně se shoda řídí číslovkou umístěnou za desetinnou čárkou, tedy „Dosáhl času 21,54 vteřin(y)“. Pro kultivovaný text je však vhodný pouze první uvedený způsob.
Zvažované varianty:
21,54 vteřiny
21,54 vteřin
Poslední užití:
6.4.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Počítaný předmět po číslovkách, sekce 2 – Počítaný předmět po desetinných číslech
Dotaz:
Desetinné číslo
Konkrétní dotaz:
Nejsem si jistá, podle čeho mám řídit shodu v konstrukci typu „o dalších 5 desetin procenta“. Mělo by zde stát dalších, nebo další?
Klíčové slovo:
desetina procenta
Odpověď:
V případech počítaného předmětu podle desetinných čísel řídíme shodu podle tvaru výrazu desetina. Protože tento výraz v konstrukci „o dalších 5 desetin procenta“ stojí ve 2. pádě množného čísla, bude mít přívlastek tvar dalších, ačkoli stojí před samotným desetinným číslem. Pokud by se jednalo o dvě, tři nebo čtyři desetiny procenta, stál by zde přívlastek ve tvaru další („o další dvě desetiny procenta“), protože v takových případech má výraz desetina tvar 1. pádu množného čísla.
Poslední užití:
25.4.2017
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Počítaný předmět po číslovkách, sekce 2 – Počítaný předmět po desetinných číslech
Dotaz:
Typ 21
Konkrétní dotaz:
Je možné říct dvacet jeden žáků i dvacet jeden žák?
Klíčové slovo:
dvacet jeden
Odpověď:
V současnosti se upřednostňuje varianta dvacet jedna žáků, kde se neshoduje číslovka „jedna“ a počítaný předmět „žáků“. V pořádku je i varianta dvacet jeden žák, ale je pociťována jako příznaková.
Zvažované varianty:
dvacet jeden žáků
dvacet jeden žák
Poslední užití:
29.1.2018
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Členění čísel, víceslovné číslovkové výrazy (typ 365, 2 582) a desetinná čísla
Kde popsáno: IJP: Členění čísel, víceslovné číslovkové výrazy (typ 365, 2 582) a desetinná čísla.
Dotaz:
Po neurčité číslovce
Konkrétní dotaz:
Bude ve větě „Najdete i lekce určené dětem, jako je jóga, tanec, a mnoho dalších“ tvar mnoho dalších, nebo mnoho dalšího?
Klíčové slovo:
mnoho
Odpověď:
V tomto případě bude na tvaru následujícím za neurčitou číslovkou „mnoho“ záležet i skutečnost, zda před spojením „a mnoho dalších/dalšího“ bude stát interpunkční čárka, či nikoli. Doporučujeme zde užít tvar „mnoho dalších“ a před spojkou a napsat čárku (souvětí tedy bude znít „Najdete i lekce určené dětem, jako je jóga, tanec, a mnoho dalších“).
Dotaz:
Typ 21
Konkrétní dotaz:
Často vídám spojení 31 bodů, ačkoli jsem se jako malý učil, že pokud číslovka končí jedničkou, mělo by následovat jednotné číslo, tedy jeden bod. Co je tedy vhodnější?
Odpověď:
Po složených číslovkách končících na „jeden“, „dva“, „tři“, „čtyři“ jsou v prvním pádě možné oba tvary, tedy „třicet jedna bodů“ i „třicet jeden bod“. Za základní, obvyklejší a přirozenější je považována možnost „třicet jedna bodů“, tedy případy, kdy po složené číslovce končící na „jeden“, „dva“, „tři“, „čtyři“ následuje podstatné jméno ve druhém pádě množného čísla.
Poslední užití:
31.1.2017
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Počítaný předmět po číslovkách, sekce 1 – Počítaný předmět po celých číslech
Dotaz:
Typ 21
Konkrétní dotaz:
Je možné říct „dvacet jeden člověk šel“, nebo je už nutné užívat množné číslo, tedy „dvacet jedna lidí šlo“?
Klíčové slovo:
21 člověk
Odpověď:
Po složených číslovkách končících na „jeden“, „dva“, „tři“, „čtyři“ jsou v prvním pádě možné oba tvary, tedy „dvacet jeden člověk šel“ i „dvacet jedna lidí šlo“. Za základní je považována možnost „dvacet jedna lidí šlo“, tedy případy, kdy po složené číslovce končící na „jeden“, „dva“, „tři“, „čtyři“ následuje podstatné jméno ve druhém pádě množného čísla.
Poslední užití:
13.2.2018
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Počítaný předmět po číslovkách, sekce 1 – Počítaný předmět po celých číslech
Graf užití odpovědi
Poprvé odpovězeno:
?
Naposledy odpovězeno:
?
* zobrazeny pouze záznamy, které jsou přístupné veřejnosti.