Dotaz:
Kořen
Konkrétní dotaz:
Co je kořenem slovního tvaru poznala? Je to -zn- (jak tvrdí paní učitelka ve 4. třídě ZŠ), nebo -zna-?
Klíčové slovo:
poznala
Odpověď:
Kořenem slovního tvaru poznala je -zna-. Sloveso poznat (znát) má infinitivní tvary podle vzoru „krýt“, který má otevřený kořen zakončený na samohlásku (zna- jako kry/ý-) a nulovou kmenotvornou příponu (zna-0-l-a jako kry-0-l-a). Potíž je s prézentními tvary. Původně totiž měly stejně jako vzor „kryje“ kmenotvornou příponu -je- (bylo zna-je-š jako kry-je-š), skupina -aje- se však tzv. kontrakcí čili stahováními změnila na -á-. Původní znaješ se tak změnilo na znáš, čímž vznikl tzv. morfematický šev a došlo k znejasnění původní hranice mezi jednotlivými morfémy. V nově vzniklém -á- (zna-je-š > zn-á-š) je tak z historického hlediska jakoby kus kořene a zároveň kus kmenotvorné přípony -je- (-á- = -a- z původního kořene -zna- + -je- z původní kmenotvorné přípony). Zařazení do prézentní třídy z hlediska současné češtiny je tak oříšek. Protože neexistuje vzor, který by měl ve 3. os. sg. nulovou kmenotvornou příponu, nemůžeme počítat s členěním po-zná-0-0, po-zná-0-š, po-zná-0-me atd., díky čemuž bychom získali stejný (vlastně historický) kořen, jako je u infitivních tvarů. Mohli bychom počítat jedině s dělením po-zn-á-0, po-zn-á-š, po-zn-á-me, jenže pak by si neodpovídaly kořeny v infinitivních (po-zna-0-l jako kry-0-l) a prézentních (po-zn-á-š jako děl-á-š) tvarech. Na otázku, jaký je kořen ve tvaru poznala, lze tedy odpovědět, že -zna-. Jak je ale z tohoto výkladu snad jasně vidět, dané zadání je pro 4. třídu ZŠ zcela nevhodné.
Zvažované varianty:
-zn-
-zna-
Poslední užití:
3.2.2021
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Dotaz:
Kompletní rozbor slova X
Konkrétní dotaz:
Jak se morfematicky člení slovo vyhřívala?
Klíčové slovo:
vyhřívala
Odpověď:
Slovo vyhřívala se skládá ze slovotvorné přípony vy-, kořene -hří-, (první) kmenotvorné přípony -0-, slovotvorné přípony -v-, (druhé) kmenotvorné přípony -a-, nefinální tvarotvorné přípony – přípony příčestí činného -l- a finální tvarotvorné přípony – rodové koncovky -a. (Sloveso vyhřívala je iterativum, sloveso opakovací, které se tvoří (u sloves netypicky) pomocí slovotvorné přípony -v-, která se připojuje za (první) kmenotvornou příponu (zde -0-) a po které následuje další kmenotvorná přípona (zde -a-), za níž se teprve řadí tvarotvorné přípony rozhodující o gramatických významech daného tvaru.)
Poslední užití:
10.12.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Dotaz:
I/y rozlišuje význam slova či předpony
Konkrétní dotaz:
Potřebuji jen ujištění, že je náležité psát měkké i ve slově bila ve větě: „Taková nespravedlnost bila do očí“.
Klíčové slovo:
bít
Odpověď:
Máte pravdu, sloveso má v uvedeném kontextu význam ‚udeřila, bouchla‘, proto se slovo bít píše s měkkým i: „ Nespravedlnost bila do očí“. Sloveso být má jiný význam, užilo by se např. ve formulaci „Byla to nespravedlnost“.
Zvažované varianty:
bila
byla
Poslední užití:
24.11.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Akademická příručka českého jazyka. Pravdová – Svobodová. 2019. (platí od 2019)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Předponová slovesa odvozená od být – bít
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Předponová slovesa odvozená od být – bít
Jazykový zdroj:
Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost. 1994. (platí od 1994)
Jazykový zdroj:
Slovník spisovného jazyka českého. 1989. (platí od 1960)
Jazykový zdroj:
Pravidla českého pravopisu - školní, Fortuna. 1999. (platí od 1993)
Dotaz:
Zápis domácího slova
Konkrétní dotaz:
Potřebuju vědět, jaký je rozdíl mezi jsi a si, konkrétně: je správně mluvil jsi, nebo mluvil si?
Klíčové slovo:
mluvil jsi
Odpověď:
Náležitý zápis tvaru 2. osoby jednotného čísla je jedině mluvil jsi (nikoli mluvil si).
Zvažované varianty:
mluvil jsi
mluvil si
Poslední užití:
21.9.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Jazykový zdroj:
Příruční mluvnice češtiny. 1995. (platí od 1995)
Dotaz:
Kompletní rozbor slova X
Konkrétní dotaz:
Jaký je morfematický rozbor slova vedla?
Klíčové slovo:
vedla
Odpověď:
Slovo vedla je složeno z kořene ved-, nefinální tvarotvorné přípony – přípony příčestí činného -l- a finální tvarotvorné přípony – rodové koncovky -a.
Dotaz:
Jiná slova – pozice uvnitř
Klíčové slovo:
zapomněl; psaní ě
Odpověď:
Jestliže je v základním tvaru nebo základovém slově skupina -mn- nebo -men-, píše se v jiných tvarech nebo ve slovech odvozených -mně-. Příčestí minulé od infinitivu zapomenout má tedy podobu zapomněl. (Dodejme, že tvary jako zapomněl, rozpomněl ap. vycházejí ze staršího slovesa pomníti, což znamená ,pamatovat, vzpomenout si‘.)
Poslední užití:
3.5.2017
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Pravidla českého pravopisu - akademická, Academia. 1994. (platí od 1993)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
§ 17
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Písmeno ě, sekce 3 – Písmeno ě po písmenu m
Dotaz:
Slovesa: časování
Konkrétní dotaz:
Je možné vynechat v minulém čase v 1. osobě pomocné sloveso být?
Klíčové slovo:
být
Odpověď:
Minulé příčestí se s výjimkou 3. osoby pojí s pomocným slovesem být. Vynechání je považováno buď za stylově nižší a nestandardní (já četla knihu) nebo bez použití zájmena přímo za zcela nevhodné.
Poslední užití:
14.6.2017
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Dotaz:
Slovesa: příčestí
Konkrétní dotaz:
Mám větu: „Přišel si.“ Mělo by tam být „jsi“?
Klíčové slovo:
být
Odpověď:
Ano, jsi s počátečním j-, jelikož se jedná o tvar slovesa být, který doprovází činné příčestí. Další možnou variantou by mohlo být přišels, kde dojde ke stažení obou tvarů. Jiný případ by bylo „přišel si na dobré peníze“, kde je „si“ zájmenem.
Poslední užití:
27.9.2017
Atributy odpovědi
Graf užití odpovědi
Poprvé odpovězeno:
?
Naposledy odpovězeno:
?
* zobrazeny pouze záznamy, které jsou přístupné veřejnosti.