Dotaz:
Zápis přejatého slova
Konkrétní dotaz:
Jde mi o formulaci věty „V důsledku protěžování kontroverzního projektu tzv. západní varianty středočeské dálnice byla část rozhodovacího procesu... MŽP jí pověřil ...“
Klíčové slovo:
protežovat
Odpověď:
Vedle úpravy formulace je v citované větě ještě jeden jazykový nedostatek, a to užití slova protěžování. V praxi ho někdy vídáme místo náležitého výrazu protežování, protežovat. Sloveso protěžovat znamená ‚stát se postupně těžkým‘; protěžovat se může např. taška s velkým nákupem. Pokud máme na mysli význam ‚vlivně podporovat, prosazovat, upřednostňovat, chránit‘, měli bychom užít výraz přejatý z francouzštiny (s původem v latině) – protežovat, protežování. Ve větě by tedy mělo být uvedeno „V důsledku protežování projektu..." Pravopis slova protežovat lze ověřit v IJP, NASCS, SSČ, SSJČ. Všechny tyto zdroje upozorňují i na nesprávnost podoby s -tě-.
Zvažované varianty:
protežovat
protěžovat
Poslední užití:
8.9.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Jazykový zdroj:
Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost. 1994. (platí od 1994)
Jazykový zdroj:
Slovník spisovného jazyka českého. 1989. (platí od 1960)
Jazykový zdroj:
Nový akademický slovník cizích slov. 2005. (platí od 2005)
Dotaz:
Součástí několikanásobného podmětu není jméno r. muž. živ. (slovosled podmět – přísudek)
Konkrétní dotaz:
Nevím si rady s přísudkem ve větě, v níž je podmětem instituce s názvem „Základní škola a dětský domov“. Konkrétně zní věta takto: „Základní škola a dětský domov dostal/dostala/dostaly dotaci.“ Nedokážu rozhodnout, podle čeho mám řídit shodu.
Klíčové slovo:
vícečlenný název organizace
Odpověď:
Bezpochyby se jedná o problematický typ pojmenování. Nejedná se o běžný několikanásobný podmět, na nějž bychom uplatnili obecné pravidlo o shodě s několikanásobným podmětem: obě složky jsou zde totiž těsně spjaty v jeden významový celek. Nejméně problematické řešení představuje předsunutí tzv. opěrného substantiva, podle nějž se pak řídí shoda. Ve vašem případě tedy např. „Organizace Základní škola a dětský domov dostala dotaci.“ Toto řešení však někdy nemusí vyhovovat ze stylových důvodů. Druhou možností je uplatnit zde zmíněné obecné pravidlo o shodě s několikanásobným podmětem: „škola“ je rodu ženského a „domov“ rodu mužského neživotného, takže v přísudku je namístě tvrdé y („Základní škola a dětský domov dostaly dotaci“). Toto řešení je formálně zcela v pořádku, avšak nese s sebou reálné nebezpačí, že čtenář neznalý situace si jednotlivé složky názvu vyloží jako dvě samostatné instituce.
Poslední užití:
15.10.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Složitější případy shody přísudku s podmětem, sekce 20 – Typ Trinidad a Tobago vydal‑
Dotaz:
Členění ostatních čísel – řadové a násobné číslovky
Konkrétní dotaz:
Píše se číslovka dvoustý dohromady, nebo zvlášť a proč?
Klíčové slovo:
dvoustý; řadová číslovka
Odpověď:
Řadová číslovka dvoustý se píše dohromady jako jedno slovo. Jde o složený číslovkový výraz, který vznikl spojením 2. pádu číslovky dva a řadové číslovky stý, tzn. nejedná se o dvě řadové číslovky, jež bychom psali zvlášť.
Poslední užití:
15.10.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Tvarosloví – číslovky – Členění čísel, víceslovné číslovkové výrazy (typ 365, 2 582) a desetinná čísla – sekce 1 Členění čísel
Dotaz:
Členění ostatních čísel – řadové a násobné číslovky
Konkrétní dotaz:
Píše se číslovka tisící stý sedmdesátý osmý dohromady, nebo zvlášť?
Klíčové slovo:
tisící stý sedmdesátý osmý; řadová číslovka
Odpověď:
Řadové číslovky píšeme zvlášť (pokud nejsou vyjádřeny složeným číslovkovým výrazem typu pětadvacátý nebo stopadesátý). Správně tedy je, jak uvádíte, tisící stý sedmdesátý osmý.
Poslední užití:
15.10.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Tvarosloví – číslovky – Členění čísel, víceslovné číslovkové výrazy (typ 365, 2 582) a desetinná čísla – sekce 1 Členění čísel
Dotaz:
Ostatní značky a znaky
Konkrétní dotaz:
Je nutné ve spojení 55–60 % opakovat značku pro procenta u obou čísel?
Klíčové slovo:
procento; %
Odpověď:
Ačkoliv se nejedná o rozměr či toleranci, je v uvedeném spojení opakování jednotky možné, ale není nutné. Spojení je i bez opakování jednotky jednoznačné. Pokud se rozhodneme značku pro procenta neopakovat, bude zápis tak, jak uvádíte výše: 55–60 %. Pokud se rozhodnete značku pro procenta opakovat, doporučujeme okolo pomlčky uvádět mezery: 55 % – 60 %.
Poslední užití:
10.9.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Pravopis – interpunkce – Pomlčka
Jazykový zdroj:
ČSN 01 6910. 2014. (platí od 2014)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
8.6 Rozměry a tolerance (s. 22)
Dotaz:
Jiné (nepředvídatelné) konkrétní případy (typ letecký vs. letový, létající vs. letový atp.)
Konkrétní dotaz:
Je správně emoční, nebo emocionální koučink?
Klíčové slovo:
emoční, emocionální
Odpověď:
Slova emoční a emocionální jsou synonyma s významem ‚týkající se emoce, emocí (na emoci, emocích založený; emoci, emoce vyjadřující)‘. Z dokladů v databázi ČNK syn v8 bohužel nelze vyčíst, které přídavné jméno se ve spojení se slovem koučink používá častěji – najdeme tu jediný výskyt spojení emoční koučink a žádný výskyt spojení emocionální koučink. Nezbývá nám tedy než říct, že lze použít obě spojení – emoční koučink i emocionální koučink. Dané spojení se buď terpve začne ustalovat, resp. pokud už k nějakému takovému ustálení dochází, dostupná data nám to v daný okamžik neumožňují zjistit či potvrdit (a doporučit tak jen jednu, ustalující se variantu).
Poslední užití:
24.6.2019
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
hesla emoční a emocionální
Dotaz:
Dohromady, nebo zvlášť?
Konkrétní dotaz:
Může se psát spojení poránu jako spřežka? Brala bych to jako analogii ke slovu navečer.
Klíčové slovo:
po ránu
Odpověď:
U spřežek mnohdy analogie neplatí. Máte pravdu, že slovo navečer píšeme jako spřežku (uvádí ji už SSJČ). Žádná příručka však neuvádí, že by se jako spřežka mohlo chápat i spojení po ránu. Doklady z ČNK (syn v8) ukazují, že se psaní dohromady objevuje, ale psaní zvlášť má stále výraznou převahu (20 000 : 600).
Zvažované varianty:
po ránu
poránu
Poslední užití:
14.10.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Jazykový zdroj:
Slovník spisovného jazyka českého. 1989. (platí od 1960)
Jazykový zdroj:
Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost. 1994. (platí od 1994)
Dotaz:
Píše se v daném spojení čárka?
Klíčové slovo:
a zejména
Odpověď:
Složky několikanásobného větného členu spojené souřadicí spojkou v poměru slučovacím neoddělujeme čárkou. Oddělíme je v případě, že jsou spojeny beze spojky.
Poslední užití:
29.9.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Psaní čárky před spojkami a, i, ani; sekce 1 - Spojka a
Jazykový zdroj:
Pravidla českého pravopisu - školní, Fortuna. 1999. (platí od 1993)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
§ 126, 130, 131
Jazykový zdroj:
Pravidla českého pravopisu - akademická, Academia. 1994. (platí od 1993)