Dotaz:
Jiné (nepředvídatelné) konkrétní případy (typ letecký vs. letový, létající vs. letový atp.)
Konkrétní dotaz:
Je správně epidemická situace, nebo epidemiologická situace?
Klíčové slovo:
epidemický, epidemiologický
Odpověď:
Přídavné jméno epidemický znamená ‚mající znaky epidemie, zasahující celé množství jedinců‘, zatímco přídavné jméno epidemiologický má význam ‚týkající se epidemiologie (lékařského oboru zabývajícího se epidemiemi)‘. Ve spojení s podstatným jménem situace by se tedy – vzhledem k významům obou přídavných jmen – mělo použít přídavné jméno epidemický. V souvislosti s koronavirem nechceme říct, že jsme v situaci epidemiologie, ale v situaci epidemie, máme na mysli stav, v němž se nachází epidemie, nikoliv obor, který se jí zabývá. Jakkoliv se často (podle dokladů v databázi ČNK syn v8 dokonce častěji) užívá i spojení epidemiologická situace, doporučovali bychom užívat – v souladu s reálným významem daného slova – jen spojení epidemická situace.
Zvažované varianty:
epidemický
epidemiologický
Poslední užití:
27.5.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
hesla epidemický a epidemiologický
Dotaz:
Příslovečné určení
Konkrétní dotaz:
„Šel spát“. Je v této větě slovo „spát“ příslovečným určením účelu?
Klíčové slovo:
příslovečné určení účelu
Odpověď:
Ano, jde o příslovečné určení účelu („s jakým záměrem se činnost uskutečňuje“). Nedokážeme však říci, zda ve školské praxi nelze určit celé spojení šel spát také jako složený přísudek. V těchto případech je běžné, že se pojetí jednotlivých mluvnic liší, případně se liší pojetí školské a vědecké. To platí obecně u všech úloh školského typu (předpokládáme, že i vy zde vycházíte z nějaké školské úlohy), a proto doporučujeme je konzultovat primárně s učiteli.
Poslední užití:
16.3.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Základní mluvnice českého jazyka. 2017. (platí od 2007)
Jazykový zdroj:
Příruční mluvnice češtiny. 1995. (platí od 1995)
Dotaz:
Přísudek slovesný s modálním slovesem
Konkrétní dotaz:
Je ve větě „Mohu se začít učit“ přísudkem celé spojení „mohu se začít učit“?
Klíčové slovo:
přísudek slovesný s modálním slovesem
Odpověď:
Ano, jde o přísudek složený (analytický), sestávající z modálního slovesa „mohu“, fázového slovesa „začít“ a slovesa „učit se“ v infinitivu.
Poslední užití:
6.5.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Základní mluvnice českého jazyka. 2017. (platí od 2007)
Jazykový zdroj:
Příruční mluvnice češtiny. 1995. (platí od 1995)
Dotaz:
Stížnost na určité jazykové pravidlo
Konkrétní dotaz:
Takže imperativ od sázet je sázej i sáz, jo? Nač jsou ty vzory? Dál to nehodlám rozebírat. Čeština je v hajzlu. Styďte se.
Odpověď:
Tvar rozkazovacího způsobu pro 2. os. j. č. slovesa sázet je ve spisovné češtině pouze sázej (vizte Internetovou jazykovou příručku).
Poslední užití:
6.5.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Dotaz:
Stížnost na nedodržování určitého jazykového pravidla
Konkrétní dotaz:
Je přímo úděsné, jak Češi špatně používají 3. os. mn.č.– místo nevědí neví – a je to skoro všude špatně, řekla bych, že se důsledně ztotožňuje třetí jednotná a třetí osoba množná. Mluvu przní i TV hlasatelé, totiž moderátoři. Další děsně rozšířená příšernost je kdyby jste, aby jste a tak.
Odpověď:
Odchylky od kodifikované podoby spisovné normy jsou v jazykové praxi běžný jev, podobně běžné jsou ovšem postoje posluchačů či čtenářů k těmto odchylkám, jak je vyjadřujete i Vy. Spisovná čeština je obvykle vnímána jako kultivovaná varieta jazyka, užívání jiných než spisovných (či přesněji kodifikovaných jako spisovné) v situacích, v nichž se spisovná čeština očekává, tedy bývá chápáno jako nekultivované.
Mluvčí či pisatelé tu patrně postupují analogicky. V případě tvaru (oni) ví je to analogie se vzorovým slovesem sázet, které má ve 3. osobě množného čísla tvary sázejí i sází. Jak říká Internetová jazyková příručka: Změna [zde míněna kodifikace v Pravidlech českého pravopisu z roku 1993] je odrazem sklonu jazyka k vyrovnávání tvarů – koncovku í ve 3. os. mn. č. mají totiž oba další vzory této třídy „prosit“ i „trpět“ (oni prosí, trpí). V případě výrazů jako kdyby jste, aby jste je to opět projev analogie a způsobu tvoření tvarů, který platí pro velké množství případů, nikoliv však pro historicky podložené výjimky.
Poslední užití:
6.5.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Dotaz:
Časté konkrétní případy/typy – dějové vs. účelové tvoření (rozjasňující vs. rozjasňovací, kropící vs. kropicí)
Konkrétní dotaz:
Je správně pálicí dny, nebo pálící dny (ve významu ‚dny, kdy je dovoleno (něco, např. biologický odpad) pálit‘)?
Klíčové slovo:
pálicí, pálící
Odpověď:
Zdá se, že jde o spojení nové, nově se šířící. V databázi ČNK syn v8 nalezneme dosud celkem pouhých 5 výskytů (4krát pálicí a 1krát pálící dny). Je nicméně srozumitelné, potřebné a není nutno ho jen proto odmítat. Přídavné jméno pálicí je tzv. účelové, znamená ‚určený k pálení‘, přídavné jméno pálící znamená ‚takový, který pálí‘. Ve spojení s podstatným jménem den/dny a ve významu ‚dny, kdy je dovoleno (něco) pálit‘, tj. vlastně ‚dny, určené k pálení (něčeho)‘ je vzhledem k tomu nutno použít přídavné jméno pálicí – pálicí dny. (Spojení pálící dny by mělo nesmyslný význam ‚dny, které pálí‘.)
Zvažované varianty:
pálicí
pálící
Poslední užití:
4.6.2018
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Přídavná jména zakončená na -icí, -ící
Dotaz:
Případy (ne)užití genderové korektnosti
Konkrétní dotaz:
Jmenuji-li do rady ženu, je správné do jmenovací listiny napsat „jmenuji členem rady...“, nebo „jmenuji členkou rady...“?
Klíčové slovo:
členka
Odpověď:
Stane-li se součástí rady žena, je žádoucí o ní nejen ve jmenovací listině, ale i všude jinde mluvit a psát jako o člence – přechýlená podoba členka je všude plně namístě.
Zvažované varianty:
člen
členka
Poslední užití:
8.6.2018
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Přechylování obecných jmen, bod 3 Přechylování názvů pracovních pozic, funkcí a titulů (předsedkyně, hejtmanka, chirurgyně/chiruržka, mistrová, radová, docentka apod.)
Dotaz:
Výklad jména
Konkrétní dotaz:
Ve Velkých Petrovicích u Police nad Metují se nachází lokalita zvaná Huklík a Pod Huklíkem. Mohli byste mi, prosím, poradit, co je to „huklík“? Na internetu nelze nic dohledat.
Klíčové slovo:
Huklík
Odpověď:
Pomístní jméno Huklík je zachyceno v hesláři Slovníku pomístních jmen v Čechách (https://spjc.ujc.cas.cz/prehled.php), avšak dosud není zpracováno, ohledně jeho výkladu proto doporučujeme konzultaci s onomastickým oddělením ÚJČ. Z nám dostupných zdrojů vyplývá, že Huklík a Pod Huklíkem jsou standardizované názvy pozemkových tratí a že v dnešní češtině a pravděpodobně ani v jejích starších vývojových fázích není obecné jméno *huklík doloženo. Toto slovo jsme nenalezli ani ve specializovaných příručkách týkajících se osobních jmen, nářečních výrazů atp.
Poslední užití:
22.3.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Slovník pomístních jmen v Čechách. (platí od 2005)
Jazykový zdroj:
Geoportál Českého úřadu zeměměřického a katastrálního.
Dotaz:
„Existence“ konkrétního jména, možnost zápisu konkrétního jména do matriky
Konkrétní dotaz:
Je možné zapsat do matriky ženské rodné jméno Robin?
Klíčové slovo:
Robin
Odpověď:
Ano, toto jméno je (jako jedna z možných variant ženského jména „Robina“) uvedeno v příručce M. Knappové Jak se bude vaše dítě jmenovat? Jde o anglický ženský protějšek mužského jména „Robin“; do české matriky jej tedy lze bez problémů zapsat.
Poslední užití:
19.3.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Jak se bude vaše dítě jmenovat?. Knappová. 2017. (platí od 2017)
Dotaz:
Dotaz pro jiné odborníky (lingvisty)
Konkrétní dotaz:
Zajímám se o mezislovanský jazyk a chtěl bych se zeptat, kam se mám podívat anebo jak se mohu dostat k oněm cca 6000 slovům, které často zmiňuje pan Meruňka (jeden z tvůrců)?
Odpověď:
O mezislovanštině (též novoslověnštině) nám není známo víc, než je publikováno ve veřejně dostupných zdrojích. Doc. Merunka svůj projekt s Ústavem pro jazyk český AV ČR nijak nekonzultoval, a pokud víme, nikdo z ÚJČ se jím odborně nezabývá, nedovedeme Vám tedy bohužel doporučit nic konkrétního.
Dotaz:
Dohromady, nebo zvlášť?
Konkrétní dotaz:
Našla jsem zápis čertví dohromady, ale to se mi moc nezdá. Psala bych to jedině zvlášť, jak se to píše?
Klíčové slovo:
čert ví; čertví
Odpověď:
V tomto případě máte možnost volby, podle SSČ je možné psát modální částici vyjadřující nejistotu, nevědomost (o něčem) jak zvlášť (čert ví), tak dohromady (čertví). Psaní zvlášť je podle dokladů v ČNK výrazně častější.
Zvažované varianty:
čert ví
čertví
Poslední užití:
31.1.2017
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Český národní korpus.
Jazykový zdroj:
Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost. 1994. (platí od 1994)
Dotaz:
Píše se dané spojení s čárkou?
Konkrétní dotaz:
Píše se čárka před výrazem „který“ ve větě „Historie je spojena s proboštstvím(,) kterému buď za Přemysla Otakara II., nebo za Václava II.., nebo až za Václava III. bylo věnováno městečko...“?
Klíčové slovo:
který
Odpověď:
Podřadně připojené vedlejší věty uvozené vztažnými zájmeny je třeba od řídících vět, popř. řídících výrazů, oddělit čárkami (viz „konkrétní případ“).
Poslední užití:
5.5.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Psaní čárky v souvětí, sekce 4 – Podřadná spojení vět – vztažná zájmena (kdo, který apod.)
Jazykový zdroj:
Pravidla českého pravopisu - školní, Fortuna. 1999. (platí od 1993)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
§ 121
Jazykový zdroj:
Pravidla českého pravopisu - akademická, Academia. 1994. (platí od 1993)
Dotaz:
Dohromady, zvlášť, nebo se spojovníkem?
Konkrétní dotaz:
Píšeme prime time jako dvě slova, nebo se může psát dohromady?
Klíčové slovo:
prime time
Odpověď:
Přestože doklady na psaní dohromady v ČNK najdeme (v pátek byla v primetimu chabá archivní pohádka), doporučujeme v souladu s NASCS psát přejatý výraz prime time [prajm tajm] jako dvě samostatná slova (např. v prime timu je reklama nejdražší). Psaní zvlášť výrazně převažuje i v ČNK.
Zvažované varianty:
prime time
primetime
Poslední užití:
25.5.2017
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Nový akademický slovník cizích slov. 2005. (platí od 2005)
Dotaz:
Píše se v daném spojení čárka?
Klíčové slovo:
buď – nebo
Odpověď:
Jsou-li složky několikanásobného větného členu spojeny dvojitými spojovacími výrazy, píše se před spojovacím výrazem u druhé složky čárka.
Poslední užití:
5.5.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Psaní čárky ve větě jednoduché, sekce 3 – Větné členy spojené dvojitými spojovacími výrazy (ani – ani, buď – nebo, jednak – jednak apod.)
Jazykový zdroj:
Pravidla českého pravopisu - školní, Fortuna. 1999. (platí od 1993)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
§ 119
Jazykový zdroj:
Pravidla českého pravopisu - akademická, Academia. 1994. (platí od 1993)
Dotaz:
Píše se dané spojení s čárkou?
Konkrétní dotaz:
Píše se čárka před spojkou „a“ v následující větě? „Daroval osadu rytíři Chřepickému, který v r. 1594 přikoupil další vesnice(,) a buď on, nebo jeho syn Václav tu postavil tvrz.“
Klíčové slovo:
který
Odpověď:
Vedlejší větu vloženou mezi souřadně spojené řídící věty oddělujeme čárkami z obou stran. V tom případě se čárka může dostat i před souřadicí spojky spojující větné celky v poměru slučovacím (viz „konkrétní případ“).
Poslední užití:
5.5.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Psaní čárky v souvětí, sekce 6 – Vložené vedlejší věty
Jazykový zdroj:
Pravidla českého pravopisu - školní, Fortuna. 1999. (platí od 1993)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
§ 124
Jazykový zdroj:
Pravidla českého pravopisu - akademická, Academia. 1994. (platí od 1993)
Dotaz:
Dohromady, zvlášť, nebo se spojovníkem?
Konkrétní dotaz:
Myslím, že je to jasné, ale raději se ujistím, že videoknihovna se píše dohromady.
Klíčové slovo:
videoknihovna
Odpověď:
Ano, podstatné jméno videoknihovna píšeme dohromady jako jedno slovo. Část video- je běžnou součástí mnohých dalších složených slov, např. videocentrum, videodokumentace, videoklub, videokazeta.
Poslední užití:
19.5.2017
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Jazykový zdroj:
Nový akademický slovník cizích slov. 2005. (platí od 2005)
Dotaz:
Dohromady, zvlášť, nebo se spojovníkem?
Konkrétní dotaz:
Jde mi o psaní slov, v nichž je část bio. Je mi jasné, že např. slovo biotechnologie píšeme dohromady, ale potřebuji se ujistit, že tak můžeme psát i další výrazy, jako např. biozpracování, bioodsiřování, biofiltrace, biosanace.
Klíčové slovo:
bio-
Odpověď:
Ano, máte pravdu. Bio může fungovat jako samostatné přídavné jméno, ale stále běžnější je to, že tvoří první komponent ve složenině. Některé výrazy lze proto zapsat oběma způsoby. Ve spojení s podstatným jménem doporučujeme chápat bio- jako komponent složeniny a psát dohromady s příslušným podstatným jménem. Vedle běžně užívaných slov, jako jsou např. biopotraviny, biokosmetika, biotechnologie, doporučujeme psát dohromady i výrazy, které uvádíte: biozpracování, bioodsiřování, biofiltrace, biosanace.
Poslední užití:
19.5.2017
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Jazykový zdroj:
Nový akademický slovník cizích slov. 2005. (platí od 2005)
Jazykový zdroj:
Český národní korpus.
Graf užití odpovědi
Poprvé odpovězeno:
?
Naposledy odpovězeno:
?
* zobrazeny pouze záznamy, které jsou přístupné veřejnosti.