Dotaz:
Číslo
Konkrétní dotaz:
Je křovina slovo hromadné, nebo pomnožné? Je počitatelné, nebo nepočitatelné?
Klíčové slovo:
křovina
Odpověď:
Podstatné jméno křovina lze chápat jako hromadné (skupina keřů), ale lze ho chápat i jako jednotlivinu: keř = křovina; lze od něj tvořit množné číslo, proto je počitatelné.
Poslední užití:
10.10.2017
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Dotaz:
Slovesa: vid
Konkrétní dotaz:
Jaký vid má sloveso soustředit se?
Klíčové slovo:
soustředit se
Odpověď:
Sloveso soustředit (se) je ve slovnících hodnoceno jako dokonavé, ale došlo u něho k posunu vlivem ostatních sloves se stejnou předponou (např. soupeřit, souhlasit, soutěžit, soustružit), která jsou nedokonavá, proto jej v současnosti hodnotíme jako sloveso obouvidové. Tvar budoucího času proto může být soustředíme se i budeme se soustředit.
Zvažované varianty:
soustředíme se
budeme se soustředit
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Dotaz:
Nejasná životnost, kolísání
Konkrétní dotaz:
Je smajlík životné podstatné jméno, nebo neživotné? Měli bychom říkat namalovat smajlík, nebo smajlíka?
Klíčové slovo:
smajlík
Odpověď:
Podstatné jméno smajlík sice kodifikační příručky neuvádějí (patrně proto, že není plně spisovné), ale na základě významu (grafický symbol vyjadřující úsměv, smích) a analogie s výrazem emotikon hodnotíme smajlík jako neživotné podstatné jméno: namalovat smajlík, všechny smajlíky. V úzu se objevují i životné tvary (namalovat smajlíky, smajlíci), ale to je expresivní užití (srov. najít hřib/hřiba), které bychom v neutrální spisovné komunikaci nedoporučovali.
Poslední užití:
31.1.2017
Atributy odpovědi
Poprvé popsáno zde: Ano.
Kde popsáno: okrajově: Eva Jandová – Jaroslav David – Jana Hoffmannová – Olga Müllerová – Diana Svobodová: Čeština na WWW chatu. Ostrava: Ostravská univerzita, Filozofická fakulta, 2006. 262 s..
Graf užití odpovědi
Poprvé odpovězeno:
?
Naposledy odpovězeno:
?
* zobrazeny pouze záznamy, které jsou přístupné veřejnosti.