Dotaz:
Pravopisná úprava výčtu
Konkrétní dotaz:
Jak vypadá pravopisná úprava výčtu, pokud mají jednotlivé položky větný charakter?
Klíčové slovo:
výčet
Odpověď:
Jestliže položky výčtu obsahují celé věty, začínají tyto věty velkým písmenem a ukončí se tečkou, ale psaní s malým písmenem na začátku položek a jejich ukončení čárkami či středníkem je rovněž přípustné. Pokud výčet obsahuje body větného i nevětného charakteru, položky výčtu začínají malými počátečními písmeny a ukončují se středníkem, poslední položka se ukončuje tečkou.
Poslední užití:
23.7.2020
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
ČSN 01 6910. 2014. (platí od 2014)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
11.4.1 Psaní výčtů (s. 32)
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Dopisy a grafická úprava písemností – Psaní výčtů
Dotaz:
Původ slova
Konkrétní dotaz:
Jaký je původ slova ředkvička? Proč se v něm píše d? Tento úkol dostaly děti ve druhé třídě, ale nevíme si rady.
Klíčové slovo:
ředkvička
Odpověď:
Domníváme se, že takové zadání není pro malé děti vhodné. Děti nepochybně mohou poznat, že slovo ředkvička je odvozeno od podstatného jména ředkev. K zdůvodnění pravopisu ředkve jim však v tomto případě nepostačí jiný pád slova nebo odvozený výraz, ale je třeba nahlédnout do etymologického slovníku. Podle něj má slovo ředkev původ v latinském výrazu radix s významem ‚kořen‘.
Poslední užití:
13.1.2021
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Český etymologický slovník. Rejzek. 2015. (platí od 2015)
Dotaz:
Výraz složený z čísla a slova/značky (typ pětiletý, 5letý, 5%)
Konkrétní dotaz:
Píše se výraz „dvouapůlletý“ takto dohromady, bez mezer?
Klíčové slovo:
složený číselný výraz; dvouapůlletý
Odpověď:
Složené číselné výrazy píšeme dohromady, tj. bez mezer i bez spojovníku.
Poslední užití:
7.5.2021
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Zkratky, značky, čísla a číslovky – Tvoření a psaní výrazů složených z číslic a slov (typ 12procentní, 20krát)
Jazykový zdroj:
ČSN 01 6910. 2014. (platí od 2014)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
9.2 Spojení čísel se slovy nebo s písmeny a znaky (s. 24)
Dotaz:
Školní výuka
Konkrétní dotaz:
Má žák deváté třídy vědět, že slovo „ruka“ nesouvisí se slovem „ruksak“?
Klíčové slovo:
didaktika
Odpověď:
Nejsme didaktické pracoviště, a proto na tuto otázku bohužel nedokážeme odpovědět – nevíme, jakou šíři učiva mají žáci jednotlivých ročníků zvládnout. Dotazy týkající se jazykového, slohového či literárního problému, který souvisí s výukou češtiny na středních školách, můžete vyhledávat v sekci častých dotazů na adrese Asociace češtinářů poradna@ascestinaru.cz nebo je pokládat v online diskusi na webu http://ascestinaru.cz/
Poslední užití:
6.5.2021
Atributy odpovědi
Kam odkazujeme: Asociace češtinářů.
Graf užití odpovědi
Poprvé odpovězeno:
?
Naposledy odpovězeno:
?
* zobrazeny pouze záznamy, které jsou přístupné veřejnosti.