Dotaz:
Jména zvířat
Konkrétní dotaz:
V textu se namísto českého označení kovbojský kůň používá anglický název quater horse. Autor toto spojení píše s velkými písmeny (Quater Horse). Domnívám se, že v českém textu by se měla psát písmena malá. Mám pravdu?
Klíčové slovo:
quater horse
Odpověď:
Ano. Jména vyšlechtěných plemen se v češtině píšou s malým písmenem. Je lhostejno, zda jde o český název nebo o název anglický. Náležitá podoba je tedy quater horse.
Zvažované varianty:
quater horse
Quater Horse
Poslední užití:
17.12.2021
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Psaní velkých písmen – obecné poučení; sekce 1 Obecné poučení; Velká písmena – výrobky, odrůdy, plemena
Dotaz:
Tvar přídavného jména v přívlastku shodném v postpozici
Konkrétní dotaz:
Narazila jsem na větu „Petice proti opatřením související s...“. Myslím si, že správný tvar přídavného jména by měl být „souvisejícím“. Je to tak?
Klíčové slovo:
související
Odpověď:
Přídavné jméno „související“ je ve funkci přívlastku shodného, proto se musí shodovat v rodě, čísle a pádě s řídícím jménem. Pokud je dané přídavné jméno závislé na výrazu „opatřením“ (to se v uvedené větě jeví jako pravděpodobnější), náležitý tvar je skutečně „souvisejícím“. Pokud by se ale vztahovalo k podstatnému jménu „petice“ (tj. petice s něčím souvisí), bylo by namístě napsat „související“.
Poslední užití:
17.12.2021
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Shoda postponovaného přívlastku (týkající se, vztahující se)
Dotaz:
Názvy veřejných prostranství
Konkrétní dotaz:
Píše se Třída kpt. Jaroše?
Klíčové slovo:
třída Kpt. Jaroše
Odpověď:
Není. Názvy druhů veřejných prostranství (ulice, náměstí, nábřeží, třída atp.) se píšou s malým písmenem, i když stojí na prvním místě, a první slovo (i jejich zkratka) po nich s velkým. Náležitá podoba je třída Kpt. Jaroše.
Poslední užití:
21.12.2021
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Pravidla českého pravopisu - akademická, Academia. 1994. (platí od 1993)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
§ 76
Jazykový zdroj:
Pravidla českého pravopisu - školní, Fortuna. 1999. (platí od 1993)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
§ 83
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Velká písmena – ulice, třídy, nábřeží, náměstí, mosty, sady, zahrady, aleje, kolonády; sekce 2.2 Spojení obecného podstatného jména a vlastního jména ve 2. pádě
Dotaz:
Nevyjádřený podmět
Konkrétní dotaz:
Na novoročním přání máme obrázek dětí a pod ním větu, která se k tomuto obrázku vztahuje. Věta zní „Jsme tu [my učitelé], aby byli/byly lepší než my“. Nevíme, jestli za nevyjádřený podmět vedlejší věty považovat „děti“ a volit v přísudku tvrdé y, nebo spíše „chlapce a dívky“, tudíž dát přednost měkkému i. Můžete nám poradit?
Klíčové slovo:
nevyjádřený podmět
Odpověď:
Protože nevyjádřený podmět vyplývá z věcného kontextu, ani jedna z navrhovaných variant není chybná. Záleží na tom, zda chce pisatel zdůraznit, že jde o „děti“, nebo zda upřednostní jakožto podmět „chlapce a dívky“. Z důvodu významové jednoznačnosti však doporučujeme spíše variantu s tvrdým y, opačný případ může vyznít také tak, že „chlapci a dívky“ či „děti“ jsou nevyjádřeným podmětem věty hlavní: „Jsme tu [my děti], aby byli [oni, tj. někdo jiný než děti na obrázku] lepší než my.“ Z varianty „Jsme tu, aby byly lepší než my“ je tak zřejmější, že děti na obrázku jsou kontextovým podmětem vedlejší věty.
Poslední užití:
21.12.2021
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Složitější případy shody přísudku s podmětem, sekce 1 – Podmět je nevyjádřený
Dotaz:
Časté konkrétní případy/typy – dějové vs. účelové tvoření (rozjasňující vs. rozjasňovací, kropící vs. kropicí)
Konkrétní dotaz:
Jak se v názvu disertační práce (Využití měřicích nástrojů hodnotících kognitivní funkce seniorů v ošetřovatelské péči) napíše správně přídavné jméno hodnotících – má být hodnotících kognitivní funkce..., nebo hodnoticích kognitivní funkce...?
Klíčové slovo:
hodnotících
Odpověď:
Ve spojení využití měřicích nástrojů hodnotících kognitivní funkce seniorů... jde o nástroje, které (jakmile se použijí) aktuálně hodnotí seniorské kognitivní funkce, namístě je proto v tomto kontextu užití tzv. dějového přídavného jména hodnotící (s dlouhým -í- po -t-) – správně je tedy využití měřicích nástrojů hodnotících kognitivní funkce seniorů...
Zvažované varianty:
hodnotících
hodnoticích
Poslední užití:
3.1.2022
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Přídavná jména zakončená na -icí, -ící
Graf užití odpovědi
Poprvé odpovězeno:
?
Naposledy odpovězeno:
?
* zobrazeny pouze záznamy, které jsou přístupné veřejnosti.