Dotaz:
Zkratky grafické
Konkrétní dotaz:
Jak by měla vypadat zkratka spojení „obrázek číslo 1“? Je možné ji zapsat s tečkami a mezerami jako „obr. č. 1“?
Klíčové slovo:
obrázek číslo 1
Odpověď:
Od spojení „obrázek číslo 1“ je možné utvořit tzv. čistě grafickou zkratku, a to vypsáním prvního písmena slov daného spojení či charakteristické počáteční skupiny písmen. Zásadním kritériem je, aby byla utvořená zkratka pro čtenáře srozumitelná. Zkratka „obr.“ pro slovo obrázek toto kritérium srozumitelnosti splňuje, proto je možné ji užít. Zkratku „č.“ pro slovo „číslo“ můžeme nalézt (spolu s alternativní podobou „čís.“) v rejstříku zkratek ve Slovníku spisovné češtiny pro školu a veřejnost. Zároveň platí, že by se za zkráceným slovem u grafických zkratek měla psát tečka a za ní mezera, navrhovaná zkratka „obr. č. 1“ je tedy utvořena zcela náležitě.
Poslední užití:
3.5.2022
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost. 1994. (platí od 1994)
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Upřesnění příručky, časopisu apod.:
Zkratky, značky, čísla a číslovky: Zkratky čistě grafické (p., mil., mld., s. r. o., tzn., fa)
Dotaz:
Dohromady, zvlášť, nebo se spojovníkem?
Konkrétní dotaz:
Dohadujeme se, zda se má psát kvazi experiment, nebo kvaziexperiment.
Klíčové slovo:
kvaziexperiment; kvazi experiment
Odpověď:
Zápis obdobných slov bývá poměrně neustálený, vedle psaní dohromady a zvlášť se objevují i podoby se spojovníkem (kvazi-experiment), ty však za vhodné rozhodně nepovažujeme. Výraz kvazi může být užit jako příslovce a stát samostatně: vyjadřovat se kvazi učeně, provedli kvazi experiment. Za vhodnější však považujeme chápat komponent kvazi- jako první část složených slov (viz NASCS), analogicky ke slovům jako kvazičástice, kvazivěda apod. proto doporučujeme psát dohromady i kvaziexperiment.
Zvažované varianty:
kvaziexperiment
kvazi experiment
kvazi-experiment
Poslední užití:
8.11.2021
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Nový akademický slovník cizích slov. 2005. (platí od 2005)
Jazykový zdroj:
Český národní korpus.
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Dotaz:
Dohromady, nebo zvlášť?
Konkrétní dotaz:
Jak se píše kdovíkoho? Dohromady, nebo zvlášť?
Klíčové slovo:
kdovíkdo; kdoví kdo; kdo ví kdo
Odpověď:
Expresivní zájmenné výrazy, jejichž první část zdůrazňuje neurčitelnost, nadměrnost, můžeme psát několikerým způsobem. Vedle zápisu dohromady (kdovíkdo) je možné psát také kdoví kdo, kdo ví kdo, popř. i kdožvíkdo, kdožví kdo, kdož ví kdo (viz Internetová jazyková příručka).
Zvažované varianty:
kdovíkdo
kdoví kdo
kdo ví kdo
Poslední užití:
11.4.2022
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Jazykový zdroj:
Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost. 1994. (platí od 1994)
Dotaz:
Jakou doporučujete příručku pro danou problematiku?
Konkrétní dotaz:
Kde najdu informace o shodě, pokud je podmětem zájmeno nikdo? (Například: Nikdo nejsme spokojení.)
Klíčové slovo:
shoda
Odpověď:
Případům shody, kdy je podmětem zájmeno, se věnuje Internetová jazyková příručka (Složitější případy shody přísudku s podmětem, typ Každý jsme nějak nešťastný). Analogické příklady na shodu tohoto typu najdete rovněž v Databázi jazykových dotazů.
Poslední užití:
24.11.2021
Atributy odpovědi
Jazykový zdroj:
Internetová jazyková příručka. (platí od 2008)
Jazykový zdroj:
Databáze jazykových dotazů. (platí od 2020)
Dotaz:
Abeceda, hlásky a písmena
Konkrétní dotaz:
Jsou písmena G, Q, W a X souhlásky? Ve školní úloze pro druhou třídu máme rozdělit abecedu na samohlásky a souhlásky, a u těchto si nejsme jisti zařazením.
Klíčové slovo:
hláska; písmeno
Odpověď:
Nejprve je třeba uvést, že je zásadní rozdíl mezi hláskou a písmenem, zjednodušeně řečeno mezi základní jednotkou zvukové realizace jazyka a jednotkou pro grafické ztvárnění jazyka. Ne vždy je mezi nimi v češtině přímočarý vztah, tj. že např. písmenu R odpovídá hláska [r].
Z uvedených příkladů je relativně neproblematické pouze písmeno G, které obvykle označuje souhlásku [g] (avšak v některých přejatých slovech tomu může být i jinak). Pokud jde o W, tak se jedná výhradně o písmeno, které se většinou čte jako souhláska [v]. Ostatní dvě písmena, tj. Q a X, pak označují dokonce více různých hlásek: [kv], respektive [ks] či [gz]. Vždy se sice jedná o souhlásky, avšak není možné při výuce nebrat ohled na základní rozlišování mezi písmeny a hláskami a matoucím způsobem danou problematiku nesprávně a příliš zjednodušovat. Na závěr bychom ještě chtěli doplnit, že přestože jazyková poradna není didaktické pracoviště, vnímáme mechanické rozdělování celé abecedy jako nevhodný a nepřiměřený úkol pro žáky nižšího stupně ZŠ.
Poslední užití:
2.12.2021
Atributy odpovědi
Graf užití odpovědi
Poprvé odpovězeno:
?
Naposledy odpovězeno:
?
* zobrazeny pouze záznamy, které jsou přístupné veřejnosti.